Примерный распорядок дня для родителей новорожденного ребенка на первом месяце жизни.
В жизни каждого человека должен быть распорядок дня. это же касается и младенцев, для которых есть пить играть по расписанию - должно стать обыденной нормой. Ненормально когда маленький ребенок проводить свой день без систематизации, распорядок дня поможет правильно настроить биологические часы и поможет вашему младенцу правильно развиваться. рассмотрим примерный распорядок дня на примере маленькой девочки Лизы, которая недавно родилась, и нуждается в правильном распределении времени в течении дня и в течении недели.
Вот появилась новая жизнь. Ваш малыш чудесен и прекрасен. Его первые взгляды еще не сконцентрированы и рассеяны. Вот он уже очутился вместе с родителям дома. В семье праздник, мама и ребенок выписаны из роддома и уже находятся рядом с папой. Вся семья вместе. После переезда из роддома уход за новорожденным ребенком ложится на плечи родителей и бабушек и дедушек.
У него (младенца) всегда будут красивые и выразительные глаза. Его еще не сформировавшийся голос понимает только его Ангел (мама). Поэтому давайте рассмотрим, какие реакции и движения уже должен уметь делать ваш новорожденный ребенок.
Каждый ребенок который появился на свет индивидуален, однако некоторые движения реакции и рефлексы присущи всем недавно родившимся маленьким человечкам. Рефлексы и реакции вашего малыша - новорожденного:
1. Прищуривание глаз у новорожденного. Этот рефлекс можно проверить если тихонько похлопать у его лица.
2. Сосание. Ваш ребенок должен уметь инстинктивно сосать когда вы подносите к нему свой палец либо грудь.
3. Малыш начинает искать (поисковый рефлекс). Ребенок поворачивает головку в сторону вашего пальца, когда вы поглаживаете им его щеку, либо когда подносите к нему грудь.
4. Шагание (топает ножками).Новорожденный ребенок делает шагающие движения при вертикальной поддержке, когда ноги касаются плоской поверхности, пола, стола, кроватки. При этом конечно об уверенной ходьбе в таком раннем возрасте говорить не стоит.
5. Рефлекс Моро у новорожденного. Рефлекс Моро у новорожденного малыша является ничем иным, как обыкновенное вздрагивание. Ваш маленький малыш должен уметь выбрасывать ноги и руки, а также изгибает спину в ответ на удар по поверхности, на которой он лежит.
6. Ладонный рефлекс. ("Хапает" в руки все что ему попадается) Сжимает в кулачок все предметы, что касается его ладони. Для того чтобы проверить этот рефлекс поднесите что-нибудь небольшое к его ручкам, новорожденный малыш должен цепляться за эти предметы.
7. Умеет нырять. Ныряние его естественная реакция на погружение в воду (купание новорожденного). К слову водные процедуры должны постоянно сопровождать ребенка с самого рождения до нескольких месяцев, если нет противопоказаний. При погружении в воду Делает плавательные движения руками и ногами.
8.Слежение взглядом за некоторыми предметами. Новорожденный ребенок следит глазами за движущимися объектами. Хотя наш малыш в возрасте нескольких недель еще не умел этого делать, после месяца - да, новорожденный малыш должен обладать слежением за предметами.
ПРИВЯЗАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫША:
Привязанностью называют отношения между новорожденным ребенком и родителями. Проще говоря, это любовь. Любовь к ребенку не возникает автоматически. Если бы это было так просто, то этому не уделялось бы столько внимания. Некоторые родители приходят в восторг от первого вздоха своего новорожденного ребенка, другие ждут этого чувства много месяцев от своего сына или доченьки.
Очень важен зрительный контакт с новорожденным ребенком. Если глядеть друг другу в глаза, обязательно произойдет установление взаимного контакта. Соприкосновение кожей новорожденного ребенка и родителей также способствует возникновению взаимоотношений ребенка и родителей.
Некоторые специалисты считали, что если вы не проводили время с ребенком сразу после рождения, то возможность установления «связи» потеряна. Это не так. По многим причинам эти первые минуты очень ценные, но если обстоятельства (кесарево сечение, необходимость оказания экстренной медицинской помощи младенцу) сделали это невозможным, то не стоит паниковать. Можно наверстать упущенное. Просто проводите побольше времени со своим ребенком, стараясь его получше узнать.
Несмотря ни на что, у вас будет период для того, чтобы начать любить своего ребенка: время на протяжении первого года. Постнатальная депрессия может помешать вам использовать это время. Если вы чувствуете себя подавленно - вам хочется плакать или вы испытываете тревогу, чувство вины или раздражение, обратитесь к своему лечащему врачу.
Вашему новорожденному ребенку необходимо ваше ментальное и физическое присутствие для начала установления самых важных взаимоотношений. Он не может ждать, пока пройдет ваша депрессия.
Реагировать на внешние раздражители младенец начинает еще задолго до своего рождения, сформировавшись в утробе матери он уже четко реагирует на звуки, которые слышит мама, а также на окружающую обстановку.
Запомните, что после рождения новорожденного ребенка, у ребенка остаются привычки с которыми он жил в животике у мамы. Внутри утробы ваш новорожденный ребенок находился в согнутом положении, и ему может потребоваться некоторое время, чтобы распрямиться. Глаза малыша сосредотачивают внимание на расстоянии 20 см, и ему будет нравиться смотреть на лицо матери.
Младенцы в утробе отзываются на звуки до рождения и, появившись на свет, могут различать голос матери, отца так и и все остальные голоса.
Руки и ноги новорожденного ребенка могут первое время быть немного циапотичными (синеватыми).Это нормальное явление которое обычно быстро проходит у новорожденных.
Рассказ о сфере деятельности человека по иллюстрациям. Комбинируем сложные труднопроизносимые согласные с гласными и согласными.
Развиваем мышление ребенка через картинки. Простая игра заключается в том что бы ребенок определил кем он в будущем хочет стать. Некоторые профессии даже я не смог правильно назвать. Поиграйте со своим ребенком в описательную игру по картинкам. Вначале расскажите ему вы что изображено на картинках и что в данный момент делает на картинках человек. Вскоре ребенок должен сам рассказывать, кто изображен на картинках и чем занимается тот или иной специалист. У ребенка должно сформироваться свое видение по определенным профессиям и он должен выбрать, чем бы он хотел заниматься в будущем. Ну не всем же быть космонавтами)
Упражнения по данным иллюстрациям помогают научиться произносить сложные слоги двойные согласные а также основные проблемные звуки "Щ" "С" "Р" "Л" и так далее. Желательно распечатать данные иллюстрации и играть с ребенком в развивающую игру случайно вытягивая какую-либо профессию. Вы также можете добавить свои профессии со сложными звукосочетаниями. основная цель не сколько достоверно узнать профессию того или иного специалиста, сколько научить ребенка комбинировать гласные с труднопроизносимыми согласными.
